A pszicholingvisztika területén belül vizsgálom a rekurzív szerkezetek elsajátításának menetét. Eddig három szerkezetet vizsgáltunk; a komplex PP-ket, a vonatkozó mellékmondatokat és a rekurzív birtokosokat. Négyéves korosztálytól egészen kilencéves gyermekeket teszteltünk. Nemcsak a megértési folyamatokat, hanem a rekurzív szerkezetek produkcióját is mértük. Eddigi legfőbb eredményünk, hogy a gyermekek korábban értik és produkálják a rekurzív szerkezeteket, mint az ugyanolyan komplexitású, nem rekurzív szerkezeteket. Ez ellentmond a nemzetközi szakirodalom főbb eredményeivel.